أثر واقع المسرح المدرسي العراقي المعاصر وألية أنشطته في التغير التربوي والاجتماعي على الاحداث

الملخص

     عني البحث بدراسة أثر المسرح المدرسي العراقي المعاصر وألية أنشطته في التغير التربوي والاجتماعي على الاحداث، ويعد من البحوث التي تمزج بين التربية والاجتماع ومدى تأثيرها على الطلبة والتلاميذ، لابد من دراسة مستفيضة في هذا الموضوع قبل الولوج والتطرق فيه، أعتمد الباحث في هذا البحث على مصادر مختلفة منها ما يتعلق بالعلوم التربوية والاجتماعية والنفسية  بشكل عام، أو منها ما يتعلق بالمسرح بشكل خاص، قسم الباحث بحثه الى اربعة فصول اعتنى الفصل الاول( الاطار المنهجي) الذي ضم مشكلة البحث التي تبلورت بالتساؤل الاتي:( ما واقع أثر المسرح المدرسي العراقي المعاصر وألية أنشطته في التغير التربوي والاجتماعي على الاحداث ؟)، فيما تجلت اهمية البحث والحاجة اليه من خلال تسليط الضوء على جانب مهم من جوانب المسرح المدرسي بوصفه دراسة تناول فيها مسوغات أثر المسرح المدرسي العراقي المعاصر في التغير التربوي والاجتماعي  على الاحداث ،اما هدف البحث يهدف البحث الحالي الى تعرف على مفهوم أثر المسرح المدرسي العراقي المعاصر في التغير التربوي والاجتماعي على الاحداث ، فيما تضمن الفصل الاول حدود البحث منها حد زمان تمثل بالحقبة الممتدة بين (1980- 2005) م ، حد المكان شمل النصوص المسرحية المقدمة في   ( بغداد)، اما الحد الموضوعي  فقد تحدد بدراسة (أثر المسرح المدرسي العراقي المعاصر وألية أنشطته في التغير التربوي والاجتماعي على الاحداث ( نماذج مختارة ) .

          اما الفصل الثاني فقد احتوى على ثلاث مباحث، اعتنى المبحث الاول بدراسة (مفهوم المسرح المدرسي وأهميته في المجال التربوي)، بينما اعتنى المبحث الثاني بدراسة (سمات المسرح المدرسي في مسرحة المناهج الدراسية). فيما تضمن الفصل الثالث :  اولا / اجراءات البحث التي احتوت على ما يلي    1- مجتمع البحث. 2- تحديد العينة. 3- منهج البحث. 4- اداة البحث.  5- صدق والثبات. ثانيا / تحليل العينة. ختتم البحث بالفصل الرابع الذي احتوى على 1- نتائج البحث ومناقشتها. 2 - الاستنتاجات.  كما تضمن الفصل قائمة المراجع والمصادر والملاحق واختتم البحث بملخص باللغة الانكليزية . والله ولي التوفيق