Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
Napoo Journal of Fine Arts
Current
Archives
About
About the Journal
Submissions
Editorial Masthead
Privacy Statement
Contact
Search
Register
Login
Home
/
Archives
/
Vol. 30 No. 37 (2022): مجلد 30 / العدد37 / 2022
Vol. 30 No. 37 (2022): مجلد 30 / العدد37 / 2022
Published:
2024-02-02
Research Articles
جماليات استخدام الضروب الايقاعية في خشابة البصرة
م.د علي نجم عبدالله
11-28
PDF (Arabic)
توظيف الدمية في عروض المسرح التربوي
م . أنور محمد زكي يونس; أ . د. محمد أسماعيل الطائي
29-48
PDF (Arabic)
مورفولوجيا زي الجوق الموسيقي العسكري ... العراق إنموذجا
م. زياد عودة ربح
49-85
PDF (Arabic)
وهم التفوق في بنية الشخصيات الشكسبيرية (دراسة نقدية سيكولوجية)
أ.م.د عبلة عباس خضير التميمي
86-115
PDF (Arabic)
جدل الواقــع والمتخيــل في الرســم الحــديث
م.د. وميض سمير هادي
116-151
PDF (Arabic)
جدلية التجريد والتشخيص في العرض المسرحي العراقي
أ.م. د علي رضا حسين
152-172
PDF (Arabic)
النوستالجيا في الفضاء الداخلي للعرض المسرحي العراقي المعاصر
م. نبراس هشام عبد العباس
173-194
PDF (Arabic)
دور الأغنية الوطنية العراقية كأداة للنضال وضرورة ثقافية للسلام
م.أنيس حمود معيدي
195-221
PDF (Arabic)
اشتغالات الموتيف في النص المسرحي _المغنية الصلعاء _ يوجين يونسكو استدلالاً
م. د. محمد جاسم مطرود
222-244
PDF (Arabic)
أنتاج زجاج شفاف واطئ الحرارة باستخدام حطام الزجاج
م.د محمد شاكر علي
245-262
PDF (Arabic)
تأثير وحدات فنية لتعزيز تركيز الانتباه لدى اطفال مرض التوحد
أ.م عمار فاضل حسن الدراجي; م.م ريم عبد الحسين محمود
263-286
PDF (Arabic)
موقف المجاميع في نصوص صلاح عبد الصبور المسرحية
ا.م.د. وسن عبد الامير حسين
287-309
PDF (Arabic)
الأبعاد المفاهيمية للتعبيرية في رسوم رينيه ماغريت
م. انعام عيسى كاظم عجام; أ.م.د هديل هادي عبد الامير
310-342
PDF (Arabic)
توظيف استراتيجيات التعلم النشط من قبل مدرسي التربية الفنية
أ .م 0د خضير جاسم راشد
343-364
PDF (Arabic)
التقنيات الفنية في نتاجات فنانو الطباعة الغائرة منتصف القرنين العشرين والواحد والعشرين ( مصر، العراق ، أمريكا )
رنا خضير مهدي عمران; أ.د زينب مراد دمرداش - د. شريف محمد حسني - د.احمد طاهر الصادق
365-390
Latest publications
Information
For Readers
For Authors
For Librarians
Language
العربية
English