بنائية الصورة الذهنية للتشكيل الرقمي وتجلياتها في تربية الوعي الجمالي

الملخص

ملخص البحث:

          تشكل قراءة الصورة البصرية أحد القضايا الفكرية والثقافية التي تدخل في سياق ثقافة الوعي الجمالي  فخبرات وتجارب الفرد  السابقة للأشكال التي من حوله لا تتحقق إلا إذا توفرت لدیه الصورة الذهنية  والتي من خلالها  یستطيع الفرد إنعاش مخيلته لتوصله إلى مرحلة الابتكار لینتج من خلالها  اشكالا جمالية مبتكرة ، كونها الاساس في البناء الاجتماعي والوعي الثقافي والجمالي ليتضمن مواضيع من الحياة الاجتماعية والثقافية مهارات فنية تقنية تكنولوجية معاصرة، ، التي تناول جميع العمليات العقلية (المعرفة- الانتباه- الادراك –الخيال –التصور الذهني-  الذاكرة - التفكير) لدى الفرد (المتعلم) الذي يمارس مهارات التشكيل الرقمي ، لذا تبلورت مشكلة البحث التي يمكن اجمالها بالتساؤل: هل يمكن بناء صور ذهنية للتشكيل الرقمي وكيفية تجليها في تربية الوعي الجمالي ؟  وهدف البحث الى (الكشف عن بنائية الصورة الذهنية للتشكيل الرقمي وتجلياتها في تربية الوعي الجمالي (في حين تضمن الإطار النظري مبحثان، تناول المبحث الأول: بنائية الصورة الذهنية للتشكل الرقمي، اما المبحث الثاني تناول: تربية الوعي الجمالي، اعتمد البحث منهج دراسة المنهج الوصفي للوصول إلى مجموعة من نتائج واستنتاجات والتوصيات والمقترحات ومن اهم النتائج:

1-  تتشكل البنائية الجمالية التي غالبا ما تستدعى رموزھا التي تتجلى في الأشكال الكامنة في الذاكرة والتي تتطلب الثقافة ووعي جمالي وتجربة حياتية في اختيار الافكار التي يمكن محاكاتها في العمل الفني الرقمي.

2-  تسمح التقنية الرقمية بمختلف أنواعها بإنتاج العمل الفني وعرضه بعدة طرق، ما يتطلب من الفنان ان يمتلك خيال واسع وحس جمالي مرهف كي يكون قادر على انتاج عمل فني رقمي مبدع