التفكير الاستكشافي وعلاقته بمهارات التحليل والنقد الفني لدى طلبة قسم التربية الفنية - كلية الفنون الجميلة – جامعة بابل
الكلمات المفتاحية:
الكلمات المفتاحية : التفكير الاستكشافي , النقد الفني .الملخص
ملخص البحث:
تناول البحث الحالي التفكير الاستكشافي وعلاقته بمهارات التحليل والنقد الفني لدى طلبة قسم التربية الفنية – كلية الفنون الجميلة – جامعة بابل , اذ تكون البحث من اربعة فصول , حيث شمل الفصل الاول مشكلة البحث التي تمحورت حول التساؤل الآتي: دراسة التفكير الاستكشافي بمهارات التحليل والنقد الفني لدى طلبة قسم التربية الفنية – كلية الفنون الجميلة-جامعة بابل ؟ , ثم اهمية البحث و الحاجة اليه ثم هدف البحث , وتم تحديد الحدود (الموضوعية ، المكانية ، الزمانية) ، بالإضافة إلى تعريف المصطلحات الواردة في عنوان البحث و التعريف الاجرائي . وجاء الفصل الثاني ضاما مبحثين , تناولت الباحثة في المبحث الاول: علاقة التفكير الاستكشافي بتنمية مهارات التحليل والنقد الفني لدى طلبة قسم التربية الفنية , وفي المبحث الثاني: مفهوم النقد الفني, واختتم الفصل بالمؤشرات التي أسفر عنها الإطار النظري, وخصص الفصل الثالث لإجراءات البحث مجتمع البحث وعينة البحث وأداة البحث, اما الفصل الرابع , فقد احتوى على النتائج التي توصلت اليها الباحثة , كما انطوى الفصل هذا على الاستنتاجات و التوصيات بالإضافة الى المقترحات و اختتم بقائمة المصادر و المراجع .
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
تُنشر المقالات في مجلة نابو للبحوث والدراسات بموجب ترخيص Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
يسمح هذا الترخيص للآخرين بإعادة استخدام المقالات وتوزيعها ونسخها وتكييفها، بما في ذلك الاستخدام التجاري، بشرط الإشارة بشكل مناسب إلى المؤلفين ومصدر المقالة، وتوفير رابط إلى الترخيص، وبيان ما إذا أُجريت أي تعديلات على العمل.
