النقد والتحليل الفني لدى طلبة قسم التربية الفنية

الملخص

ملخص البحث :

         يأتي النقد والتحليل الفني على نحو قصدي , فهو ليس نوع من التسلية انما هو فعل فني علمي مدروس هدفه قراءة وتفسير المنتج الفني وبيان جمالياته ومواضع الخلل فيه , وطالما طلبة قسم التربية الفنية هم المعنيون بالدرجة الأولى بالأعمال الفنية بوصفهم دارسين ومنتجين لها ولأهمية هذا الموضوع وجدت الباحثة الحاجة الى هذه الدراسة فأتى العنوان : (النقد والتحليل الفني لدى طلبة قسم التربية الفنية) وحددت الباحثة تعرف النقد والتحليل الفني لدى طلبة قسم التربية الفنية هدفاً لبحثها , وتضمنت دراستها أربعة فصول , كان أولها تحديداً لمشكلة  البحث وبيان أهميته وحدوده , وشكل الفصل الثاني إطاراً تنظيرياً للدراسة , طرحت الباحثة فيه مبحثين هما : مفهوم النقد والتحليل– المفهوم , الأساليب , الأنواع , وختمت الفصل بأبرز المؤشرات التي أسفر عنها الإطار النظري والدراسات السابقة , وخصصت الفصل الثالث لإجراءات البحث بإعتماد المنهج الوصفي في التحليل , والاستفادة من مؤشرات الاطار النظري في بناء اداة الاستبيان , وخلص الفصل الرابع إلى النتائج التي توصلت إليها وتذكر منها : بينت النتائج ان فئة (أنثى) تقدمت على فئة (ذكر) , حيث اتت بالمرتبة الأولى ضمن عينة البحث , بفارق نسبي مقداره (18%). ثم ثبتت الاستنتاجات وختاماً أتت التوصيات والمقترحات والهوامش والمصادر.